Basına ve Kamuoyuna
İlköğretim ve liselerde okuyan toplam 14 milyon öğrenci bugün okulların açılması ile ders başı yaptı. Ancak yılın ilk zili, milyonlarca öğrenci, veli ve eğitim emekçisi açısından bir heyecan kaynağı olmak yerine okullarda yaşanan sıkıntılar nedeniyle stres ve bunalıma dönüşmüştür.

Ders zili bu yıl da acı acı çalmıştır!

Günlerdir basına da yansıdığı gibi, derslik yetersizlikleri, hala birleştirilmiş sınıflı binlerce okulda eğitim verilmesi, eğitim araç gereç ve donanımlarındaki yetersizlik, onbinlerce öğretmen ihtiyacı, eğitim emekçilerinin ekonomik, özlük-hukuksal-demokratik sorunları, anti bilimsel eğitim müfredatları, cepleri ateş gibi yakan okul masrafları ve kayıt paraları gibi saymakla bitmeyecek sorunlar dağ gibi büyümektedir.

Son dönemde elektrik, su, doğalgaz, ulaşım olmak üzere tüm yaşamsal ihtiyaçlarımıza gelen zamların karşısında ücretlerin her geçen gün eriyip gitmesi, yoksulluğun derinleşmesi, zaten çok zor olan eğitim harcamalarının karşılanamaması sonucunu da doğurmuştur. Ancak yönetenler bu soruna çözüm bulmak yerine devlet okullarına desteği kesmiş, özel okul ve dershaneleri teşvik etmiş, göstermelik genelgelere rağmen okullarda para toplamayı meşru kılmış ve eğitimde yaşanan sorunları derinleştirmişlerdir. Bu işçi ve emekçi çocuklarının eğitim alanının dışına itilmesi anlamına gelmektedir.

Güncel bir örnek: Vatan Lisesi

Bugün burada, Vatan Lisesi’nin önünde olmamızın nedeni de tüm bunları, somut bir örnekle kamuoyunun gözleri önüne sermek istememizden kaynaklanmaktadır. Vatan Lisesi’nde tıpkı ülkenin birçok okulunda olduğu gibi velilerden astronomik düzeyde kayıt paraları alınmaktadır. Alt sınır 100 YTL olmak üzere 800 YTL’ye varan -bu bizim bildiğimiz- kayıt paraları makbuz dahi verilmeden “okul masrafları” gerekçesi ile velilerden talep edilmektedir. Öyle ki, okul eğitim alanı dışında kalan bölgelerden velilerin çocukları para karşılığında yine bu okula kayıt edilmektedirler. Okula kayıt evrakları dahi, anlaşılan bir kırtasiden 10 YTL karşılığında alınmaktadır. Bahsi geçen miktarları ödeyemeyenlerin okul kayıtları yapılmamaktadır.
Bu ve benzeri örnekler yıllardır ülkenin hemen her köşesinde yaşanmaktadır. Vatan Lisesi derneğimize gelen onlarca bildirim arasından seçilmiş bir örnektir sadece. Paralı eğitimin ve onu vazgeçilmez bir yöntem haline getiren kapitalizmin acımasızlığını, bu çark içinde bir idarecinin ne kadar insafsızlaşabileceğini göstermesi açısından çarpıcı bir örnektir. Okulların birer ticarethane, bu kurumlarda çalışanların da birer tüccar kılınması gerçeğidir yaşanan. “Para toplamak yasak, toplayanlar cezalandırılacak” diyenlerin başta Vatan Lisesi Müdürü Erol Aşık olmak üzere bu suçu işleyenleri cezalandırarak sözlerinin arkasında durması gerekmektedir.

Paralı eğitime hayır!

Bu durum savaşa, batık bankalara, faize, örtülü ödeneklere, seçim çalışmalarına, gemiciklere aktarılan paranın eğitime, sağlığa ve diğer kamusal hizmetlere ayrılmaması tercihinden kaynaklanmaktadır. Yani sorun sınırlı kaynak sorunu değildir. Bilinçli ve planlı bir şekilde işleyen emekçi düşmanı politikaların ürünüdür. Eğitimin paralılaştırılması, eğitim kurumlarının ticarileştirilmesi, eğitimin sadece parası olanların faydalanabileceği bir hizmet haline getirilmesi, eğitim emekçilerinin çalışma koşullarının ağırlaştırılması, işgüvencesiz ve kuralsız çalıştırmanın yaygınlaştırılması vb. ise bu politikanın ağır sonuçlarıdır.

Bütün bunların karşısında Eğitim Emekçileri Derneği olarak diyoruz ki,

*Okulların eğitim araç gereçleri başta olmak üzere su, doğalgaz, elektrik vb giderlerinin Milli Eğitim Bakanlığı tarafından karşılanması,

*Öğretmen ve hizmetli-memur eksikliklerinin giderilmesi,

*Bilimsel eğitim müfredatlarının hazırlanması,
*Öğrencilerden aidat adı altında toplanan haraçlara son verilmesi,

*Sınıf koşullarının eğitim-öğretim için gerekli uygun biçimlerde hazırlanması,

*Okulları ticarethaneye dönüştüren okul bahçelerinin otopark olarak kullanılması, kantinlerin işletmelere verilmesi, spor salonlarının kiralanması vb. uygulamalarına son verilmesi,

*Okul harcamalarının şeffaflaştırılması, bu harcamaların öğretmen, veli ve öğrenci gözetimi içerisinde gerçekleştirilmesi,

*Eğitime dair alınan her türlü karar ve uygulamada öğretmenler, veliler, öğrenciler ve üyesi oldukları örgütlülüklerin karar alma süreçlerine katılımının sağlanması,

*Zorunlu din dersi uygulamasına son verilmesi,

*Anadilde eğitimin önündeki engellerin kaldırılması,

*Eğitim emekçilerine insanca çalışma koşulları ve insanca yaşanabilecek ücret verilmesi zorunludur.

Eğitim Emekçileri Derneği olarak bütün bu sorunların çözümü için mücadele edeceğimizi bir kez daha duyuruyoruz. Ve başta velilerimiz olmak üzere tüm eğitim emekçilerini ve öğrencileri, geleceğimize sahip çıkmak adına bu haklı mücadelede birlikte hareket etmeye çağrıyoruz.

EĞİTİM EMEKÇİLERİ DERNEĞİ