10 Mayıs günü İngiltere'de pek çok okul SAT'a (Scholastic Assesment Test – okul değerlendirme testi) girmeyi reddetti.

Ulusal Öğretmenler Sendikası-NUT üyesi öğretmenler testlerin yapıldığı gün sınav merkezlerine gitmeyerek London Eye'ın (Londra'nın Gözü denilen Thames nehri kıyısında çok büyük bir dönme dolap) yanında çocuklar için bir piknik düzenledi. Kimi yerlerde yaratıcı yazma etkinlikleri düzenlenirken, pek çok yerde öğrenciler bu pikniğe ya da kır gezilerine katılmak üzere okul dışında geçirdiler.

Boykot, testlerin müfredatı çıkmaza soktuğunu ve okulları 'lig puan tablosu' gibi sıralayarak ve rütbeler vererek okul yöneticileri, öğretmenleri ve öğrencileri baskıladığını söyleyen NUT ve NAHT (The National Association of Head Teachers – Ulusal Başöğretmenler Kuruluşu) tarafından düzenlenen uzun bir kampanyanın sonucu. Kampanya aileler tarafından da desteklendi. Eylem günü çocukları yaratıcı aktivitelere yönlendiren öğretmenler eğitim ile çocukların önlerine çıkan engellerini aşmaya şartlayan idman arasındaki farkı ortaya koydular.

Eğitim bakanı Ed Balls'un yöneticilere gönderdiği ve testleri gerçekleştirmenin öğretmenlerin ve yöneticilerin kanuni bir görevi olduğunu hatırlatan mektuba rağmen NUT ve NAHT, ilköğretim okullarının yarıya yakınının testleri yapmadığını tahmin ediyor. NUT genel sekreteri Chritine Blower, bu öğretmenleri eylemden caydırmaya yönelik çaresiz bir son çaba olduğunu, fakat hükümetin önerdiği şeyin başöğretmenlerle okul yöneticilerinin arasındaki ilişkiyi bozacak olması nedeniyle geri teptiğini söylüyor. Üstelik tam tersine bu yaklaşım öğretmenleri eylemleri konusunda daha hevesli ve coşkulu kılmış.

İngiltere'de Head Teacher ünvanı

İlk olarak birleşik krallıklar da kullanılmaya başlanan bu ünvan, günümüzde dünyanın bir çok yerinde bir eğitim kurumundaki en yetkili öğretmene verilen ad olarak bilinir.

head teacher bulunduğu kurumda öğretmenlik vasfının yanı sıra yönetimsel yükümlülükler de üstlenir. diğer öğretmenlerden farklı olarak head teacher, öğretmen kadrosunu gözlemlemek, performans değerlendirmesi yapmak, bağlı bulunduğu üst birime alt öğretmen ekibi ile ilgili raporlama yapmak ve ekibinde bulunan öğretmenlere döküman ve eğitim teknikleri ile ilgili yönlendirici olmakla sorumlu kılınmıştır.

ülkemizde head teacher' ın karşılığı olarak başöğretmen veya bölüm başkanı ünvanları kullanılmaktadır.